-
в корзину
|
«Запоминай-ка». Коррекционно-развивающие занятия для детей 5–7 лет
Невзорова Н.И.
Материал пособия соответствует содержанию психолого-педагогической работы с дошкольниками, предусмотренного примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования и Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (ФГОС ДО).
Пособие сопровождается электронным приложением с необходимым демонстрационным и раздаточным картинным материалом.
210.00 рублей
|
-
|
в корзину
|
Занятия психолога с детьми в педагогической песочнице
Арцишевская И.Л.
В книге представлен курс из 15 развивающих занятий в песочнице для детей среднего дошкольного возраста (от 4,5 до 5 лет), которые может использовать в своей работе любой начинающий педагог-психолог, работающий в детском саду или детском развивающем центре
180.00 рублей
|
-
|
в корзину
|
Диагностика и коррекция цветом и рисунком
Иванова С.Н.
Пособие знакомит с уникальной авторской методикой по коррекции психологических проблем у детей от 4 до 15 лет, в том числе с ОВЗ. Основой диагностики и коррекции являются цвет и образ, а личностные проблемы разрешаются в ходе творческого самовыражения ребенка. В пособии содержатся диагностические тесты, методические рекомендации и подробные конспекты психологических занятий с детьми.
320.00 рублей
|
-
-
-
|
в корзину
|
Психологический тренинг для дошкольников "Давайте дружить!"
Саранская Ольга Николаевна
В пособии представлен цикл занятий с детьми старшего дошкольного возраста. В основе занятий – игровые упражнения (развивающие, релаксационные, графические и др.), дискуссии, рефлексивно-дидактические игры и творческие задания. Использование предложенного цикла способствует формированию самосознания и самооценки дошкольников, развитию эмоциональной сферы и расширению чувственного опыта, активизации индивидуальных и творческих способностей.
105.00 рублей
|
-
|
в корзину
|
Пальчиковая гимнастика с предметами
Гордеева Т.В.
В книге подробно описаны игры и упражнения с предметами для детей от 1 года до 8 лет. Упражнения разделены на блоки, в зависимости от используемых предметов. Родителям будет удобно ориентироваться в заданиях, т.к. даны ссылки на возраст, с которого ребенок может выполнить то или иное упражнение.
220.00 рублей
|
-
|
в корзину
|
Формирование речи у дошкольников
Пособие содержит рекомендации по формированию социально-коммуникативных умений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), расширению пассивного и активного словаря, формированию грамматического строя речи, фразовой речи, диалогической и монологической речи, развитию связной речи в различных видах деятельности с помощью коммуникативных ситуаций.
480.00 рублей
|
-
|
в корзину
|
Грамотный дошкольник: таблицы для обучения грамоте дошкольников
Пособие поможет детям лучше и быстрее усвоить грамоту, овладеть навыками звуко-буквенного анализа, активизировать мыслительную деятельность, вследствие чего значительно улучшится связная речь, внимание, память, логическое мышление. Это пособие вызовет повышенный интерес у детей, что будет способствовать лучшей подготовке вашего ребенка к школе.
630.00 рублей
|
-
|
в корзину
|
Грамотный дошкольник: Логопедическая тетрадь
Вашему вниманию предлагается тетрадь для обучения детей дошкольного возраста чтению и письму. В систему занятий включены логопедические упражнения на развитие восприятия, внимания, мышления и речи, эффективность которых подтверждалась на практике в течение многих лет.
Адресована логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям дошкольников. Может использоваться для фронтальной и индивидуальной работы с детьми в образовательных учреждениях и в кругу семьи.
210.00 рублей
|
-
|
в корзину
|
Рассказы цепной структуры
Гордеева Т.В.
Пособие включает в себя 24 схемы рассказов и тексты к ним.
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям, гувернерам.
Данное пособие станет незаменимым помощником для родителей и педагогов, которые хотят помочь ребёнку поскорее закрепить в речи труднопроизносимые звуки. Яркие картинки, занимательные рассказы превратят сложный процесс автоматизации звуков в увлекательное занятие.
420.00 рублей
|
-
|
в корзину
|
Звуковое домино. Часть 2. Учимся различать звуки, имеющие акустико-артикуляционное сходство
Гордеева Т.В.
Предлагаемые в пособии игры используются в работе с дошкольниками с целью предупреждения ошибок при письме, обусловленных несформированностью фонематического слуха, а так же с учениками начальных классов, у которых отмечается нарушение письма.
В играх используются следующие звуки: С-Ш, З-Ж, Сь-Щ, Р-Л, Й-Ль, Ч-Ть, Ш-Щ.
Пособие состоит из карточек, поля и методических рекомендаций.
Предназначено для работы логопедов, учителей, а так же родителей.
270.00 рублей
|
-
|
в корзину
|
Звуковое домино. Часть 1. Учимся различать глухие и звонкие звуки
Гордеева Т.В.
Предлагаемые в пособии игры используются в работе с дошкольниками с целью предупреждения ошибок при письме, обусловленных несформированностью фонематического слуха, а так же с учениками начальных классов, у которых отмечается нарушение письма.
В играх используются следующие звуки: Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, З-С, Ж-Ш.
Пособие состоит из карточек, поля и методических рекомендаций.
Предназначено для работы логопедов, учителей, а так же родителей.
270.00 рублей
|
-
|
в корзину
|
Диагностика дислексии у обучающихся 6–16 лет.
Преснова О.В.
В пособии представлена новейшая технология выявления дислексии или предрасположенности к дислексии у обучающихся 6–16 лет. Данная методика позволяет оценить: готовность к обучению чтению у старших дошкольников; уровень сформированности навыка чтения у учащихся младших и средних классов. Анализ полученных результатов дает возможность выявить «слабое звено», препятствующее полноценному формированию навыка чтения в соответствии с требованиями ФГОС.
210.00 рублей
|
|
