Свеженькое в магазине
Последние публикации
| Документация логопеда

«Характеристика параметров оценки основных компонентов речевой системы, моторной сферы в процессе логопедического обследования».

Материал подготовлен
Набоковой Еленой Николаевной, учителем-логопедом.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новоуральского городского округа –
детский сад комбинированного вида «Росинка» (МАДОУ детский сад «Росинка»), обособленное структурное подразделение детский сад №6 «Дельфин»

| Юлия Покровская

Шведские ученые разработали новый метод диагностирования дислексии у детей

"Предварительные результаты показывают, что мы с 90-процентной уверенностью можем установить тех, у кого есть или могут возникнуть проблемы с чтением", - сообщил один из руководителей исследования


| Конференции, мастер-классы, повышение квалификации

Присоединяйтесь к бесплатному вебинару Обучение языку и коммуникации

Вебинар для родителей, учителей и специалистов, работающих с детьми, который начнется в 14:00 по Московскому времени, проведут эксперты Фонда Татьяна Морозова и Святослав Довбня.

| Конспекты занятий: черпаем идеи

«В гостях у сказки»

Материал подготовлен
Садовой Екатериной Константиновной, учителем-логопедом
МБДОУ детский сад компенсирующего вида “Тополек”


| Что наша жизнь? Игра!

Учебно-познавательная игра «Поле- Чудес» по теме «Вредители садов и огородов»

Материал подготовлен
Колбасиной Еленой Сергеевной,
учителем-дефектологом.
МКОУ СКОШ VIII вида № 9

| Взаимодействие логопеда с родителями

Еженедельные задания логопеда воспитателям

Материал подготовлен
Лёвочкиной Татьяной Сергеевной, учителем-логопедом
МБДОУ ЦРР Детский сад 1 категории № 70


| Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения

«Логопедическое лото «Звуковичок» для развития фонематических процессов»

Материал подготовлен
Яковлевой Светланой Владимировной,
учителем-логопедом.
ГБОУ №589, г. Санкт-Петербург

| Новости сайта

Приглашаем талантливых специалистов для размещения электронных публикаций на нашем сайте

Поделитесь своим опытом - Напишите статью!
Получите электронное свидетельство о публикации!


Познакомьтесь с гильдией
  • Лынская Марианна Ильинична Лынская Марианна Ильинична

    Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, отделение логопедии, очная, 2006

    Учитель-логопед с дополнительной специальностью "Специальный психолог"

  • Покровская Юлия Александровна Покровская Юлия Александровна

    Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики и психологии, кафедра логопедии, очная форма 2002 год

    Логопед со специализацией специальная психология

  • Малькова Вероника Владимировна Малькова Вероника Владимировна

    ГОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет", дефектологический факультет, кафедра дошкольной дефектологии, очная форма обучения, 2010 год. ФГБОУ "МПГУ", магистратура дефектологического факультета, 2012 год. С 2012 года аспирант ФГБОУ "МПГУ".

    Педагог-дефектолог для работы с детьми с отклонениями в развитии, учитель-логопед.

  • Данильцева Марианна Леонардовна Данильцева Марианна Леонардовна

    сертифицированный экзистенциальный психотерапевт, сертифицированный детский психолог (сертификаты Ассоциации психологов-практиков "Просто вместе". Сертификат ВЕГИ по прохождению обучающей программе "Модель Вайолет Оклэндер". Сертификат ИФКиК "!Феноменологически-ориентированная психотерапия. Базовый уровень" .Проходила обучение в Центре Лечебной Педагогики. Сертификаты участия в семинарах: «Комплексное применение терапии искусством в работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития ! (танцевальная и арттерапия)», «Решение конкретных поведенческих проблем: страхи, тревожность, агрессия, негативизм, аутостимуляция», «Игровая терапия в системе помощи детям с тяжелыми нарушениями развития». Курсы повышения квалификации по теме: «Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»

    психологическое консультирование детей и взрослых, долгосрочная психотерапия, психологическое сопровождение семьи с "особым" ребенком